為梳理2021年度班主任工作的成長與收獲，積極謀劃2022年班主任各項工作計劃，1月10日上午，學校召開2021年班主任工作總結大會。按照當前疫情防控要求，會議設一個主會場、三個分會場，通過直播方式召開。學校黨委委員、副校長陳頭喜出席會議并講話，會議由學工處處長楊林主持。

　　陳頭喜副校長在講話中指出，班主任是班級的組織者和管理者，班主任工作的重要性不言而喻。他肯定了全體班主任2021年這一年來的工作，對廣大班主任的認真負責給予贊揚，梳理出班主任工作的幾大亮點，分析了班主任工作中存在的幾點不足。強調班級管理需要去經營，應該要有一套系統管理方法，要提前規劃班級管理方案。

　　陳頭喜對班主任提出三點建議：第一，堅持一個根本。“立德樹人”就是教育的根本任務，立德是根本，樹人是核心，要堅持把立德樹人作為中心環節，把育人的中心任務融入教育的頂層設計和具體執行之中；第二，聚焦兩個管理。要聚焦學生安全管理，特別是關注學生心理健康安全。要聚焦學生全方位管理，落實到教育的細節上，學生實現德智體美勞全面發展；第三，堅持三個結合。要學會結合黨的大好政策精神，宣傳職業教育的魅力所在，增長學生選擇專業及就業的信心；要與中華民族優秀傳統文化相結合，激發中國優秀傳統文化的活力，增強學生對中華民族文化的自信心、認同感，從而迸發出新的生命活力；要與學生實際情況相結合，探索研究因材施教的教學方法促使學生不斷發展。

　　會議最后，楊林處長提出三個貫徹意見，一要認清形勢，高度重視班主任工作的比重，關注學生的心理問題和輿論導向；二要認清差距，加強班主任業務學習；三要清楚工作職責，落實工作責任。